QSA - Osiguranje kvaliteta studija kroz akreditiranje
Broj projekta: Tempus UM_JEP-19015-2004
Vrijeme trajanja projekta: 1.09.2005-31.08.2008
Koncept dozivotnog učenja je, s obzirom na turbulentne socijalne, tehnološke i privredne promjene u EU-zemljama, postao nužnost. Međutim, kada se planira karijera i uzme ozbiljno taj kocept, onda se zbog mnoštva nosilaca obrazovanja i ustanova za priznavanje kvalifikacija, kao i loše međusobne koordinacije, on ne može ostvariti. Politika u EU je spoznala taj problem pa je od 2003. godine pokrenula proces razvoja tzv. Evropskog kvalifikacijskog okvira – EQF, koji bi trebao biti „krov“ za svrstavanje i razvoja kvalifikacijskih okvira za EU i druge zemlje, te koji bi podupirao ostvarenje „Koncepta doživotnog učenja“. Prvi nacrt je napravljen u martu 2005. godine i bio na javnoj raspravi do kraja te godine. Sada se sumiraju rezultati, priprema konačna verzija, a u proljeće 2007. godine bit će i konačno usvajanje.
Učešće u EQF podrazumjeva izradu i usvajanje NQF (Nacionalni kvalifikacijski okvir), a one trebaju biti kompatibilne sa EQF. BiH-univerziteti podržavaju ove namjere EU i o tome je bilo govora na sjednici Tempus br. 19015-2004 („Osiguranje kvaliteta studija kroz akreditiranje“). Oni vide šansu u EQF i NQF za adekvatno pozicioniranje, profiliranje i etabliranje vlastitog NQF. Izradu NQF nameću faktori kao što su promjena sklopa vrijednosti, želje i očekivanja od prijema u EU, globalizacija domaćeg i inostranog tržišta rada i sektora malih i srednjih poduzeća, Bolonjski proces itd.
BiH-univerziteti razumiju kompleksne odnose između obrazovanja, tržišta rada i globaliziranog okruženja, ali na žalost, ne raspolažu sa potrebnim know-how za samostalni razvoj NQF za domaće univerzitete.
Omogućavanje upredivosti (prevođenja) nacionalnih kvalifikacijskih sistema tzv. NQF,
Olakšavanje priznavanja kvalifikacija u EU.
QSA - Planirani rezultati projekta
Planirani rezultati projekta
1.Stvaranje neta/mreže za akreditaciju
• Inicijalna konferencija i analiza situacije
• Formiranje tima
• Školovanje osoblja
• Modelsko akreditiranje
• Izrada kataloga mjera za akreditaciju u BiH
• Objavljivanje rezultata
2.Institucionalizacija sistema akreditiranja u BiH
• Pozicioniranje, kompetence i zadaci centralnog tijela za akreditaciju
• Konstituiranje centralnog tijela za akreditaciju
• Školovanje personala
• Minimalni standardi i kriteriji za akreditaciju akreditacijskih agentura
• Razvoj Know-how za akreditaciju bachelor i master studija
• Objavljivanje standarda i kriterija za akreditaciju akreditacijskih agencija u BiH
3.Profiliranje, osnivanje i opremanje Agencije za akretiranje obrazovne ponude u oblasti informatike
• Priprema osnivačkih akata
• Osnivanje Agencije za akreditaciju studija u BiH
• Kvalificiranje i profesionaliziranje experata za akreditaciju
• Nabavka i opremanje Agencije za akreditaciju
• Objavljivanje ciljeva osnivanja i zadataka Agencije za akreditaciju
4.Razvoj smjernica i postupka za akreditaciju studijske ponude u BiH u oblasti informatike
• Koncept univerziteta studija inženjerstva i informatike
• Koncept Ministarstava obraziovanja
• Kocept predstavnika studenata
• Koncept studija iz Tempus projekta br. 16110-2001
• Razvoj zajedničkog koncepta za studij informatike sa bachelor i master završecima
• Razvoj iskustava i pomoć u razvoju i izradi zajedniekog koncepta za studije inženjerstva, prirodnih nauka i matematike
• Objavljivanje kriterija za akreditaciju studija i zajedničkog koncepta studija informatike
5.Razvoj smjerenica i postupka za akreditaciju ponude za profesionalno obrazovanje u oblasti informatika
• Koncept profesionalnog obrazovanja univerziteta
• Koncept profesionalnog obrazovanja Ministarstava
• Koncept profesionalnog obrazovanja interesnih udruženja i saveza
• Razvoj zajedničkog koncepta profesionalnog obrazovanja u oblasti IKT
• Modelska akreditacija jednog vodećeg studija informatike
• Objavljivanje standarda i kriterija za profesionalno obrazovanje u oblasti IKT
6.Evaluacija postignutih rezultata
• Etabliranje evaluacijskog sistema
• Definicija evaluacijskih sadržaja i kriterija
• Analiza evaluacijskih rezultata
• Objavljivanje kataloga mjera za poboljšanje i osiguranje kvaliteta visokog i profesionalnog obrazovanja u oblasti IKT
7.Samoodrživost
• Izrada financijskog plana za Agenciju za akreditaciju
• Potpisivanje sporazuma o akreditaciji obrazovne ponude u oblasti IKT
8.Širenje i samoodrživost postignutih projektnih rezultata
• Izrada internet-stranice
• Kontinuirano objavljivanje projektnih rezultata
• Organizacija stručnog savjetovanja o akreditiranju sa inostranim učešćem
9.Strategija i metode kontrole osiguranja kvaliteta i izvođenja projekta
